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古诗词里的小孩们
整理编辑:华夏文化传播网 来源:网络 发布时间:2016-05-31 点击:
  在古代,文人墨客不吝辞藻,用无比优美的中华诗词,描写了一个又一个可爱有趣、个性十足的稚子形象,传唱千百年而不衰。

  天真烂漫
 

 

  村居

  <清> 高鼎

  草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

  儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

  赏析:孩子们放学早,趁着刮起的东风,放起了风筝。他们欢声笑语,兴致勃勃放风筝的场面,使春天更加生机勃勃,富有朝气。儿童、东风、纸鸢,这些人和事物为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾由景到人,把早春的迷人渲染得淋漓尽致。

  孩童心性
 

 

  小儿垂钓

  <唐> 胡令能

  蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

  路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

  赏析:这是一首以儿童生活为题材的诗文。一“蓬头稚子”学钓鱼,“侧坐莓苔草映身”,路人想向小儿借问打听一些事情,那小儿却怕惊了鱼儿而不置一词。小儿之所以要以动作来代替答话,是有所顾忌的。小儿的动作“遥招手”,说明小儿对路人的问话并非漠不关心,只是太有心计了。

  动静有别
 

 

  所见

  <清> 袁枚

  牧童骑黄牛,歌声振林樾。

  意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

  赏析: 诗人先写小牧童的动态,那高坐牛背、大声唱歌的派头,何等散漫、放肆;后写小牧童的静态,那屏住呼吸、眼望鸣蝉的神情,显得特别专注。“此时无声胜有声”。从动到静的变化,写得既突然又自然,把小牧童天真烂漫、好听多事的形象,刻画得活灵活现。

  无邪童趣
 

 

  池上

  <唐> 白居易

  小娃撑小艇,偷采白莲回。

  不解藏踪迹,浮萍一道开。

  赏析: 这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣。小主人公的天真幼稚、活泼淘气、不懂遮掩的可爱形象,跃然纸上。

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